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イエロー卒業時にもらう「WFメソッド・アドバイス」に必ず目を通しましょう イエロー卒業時に帽子と一緒にお届けしている「WFメソッド・アドバイス」。裏表紙の「卒業課題に挑戦する前に」に取り組み、すべてにチェックができるか確認しましょう。 Talkalong Cardsのストーリー・カードで練習し、オーディオCAP パート3「Pre Graduation（卒業準備課題）」に応募しましょう。 DWE BookとStory and Songs CDでお話を言う／読む練習をし、TEリーディング・レッスンで先生に聞いてもらいましょう。 お子さん本人が自信をもてるようになるまで、練習することをおすすめします。 卒業課題に取り組む前に準備をしましょう！ お話を言う練習・読む練習ができていないと感じるときには、「WFメソッド・アドバイス」の表紙で紹介している「卒業準備を始める前に」をもう一度チェックして、できないところに挑戦してみましょう。
WFマガジンでは、誌面を飾る「週末イベント」のお写真やコメントをみなさんから募集しています🌟 ↓現在募集中のテーマ例↓ 「週末イベントで笑顔になった瞬間は？」 「イベントがきっかけで変わったことは？」 「お子さんがイベントでアウトプットした様子」 そのほかのテーマは投稿フォームにてご案内しています。 たくさんのお写真やコメントをお待ちしています！ WFマガジン投稿／感想フォームはこちら≫≫
まず、表紙のチェック・リストでお子さんの様子を把握しましょう 「WFメソッド・アドバイス for Stage II」とは、DWEとWFクラブのサービスを組み合わせて活用する方法をご案内している冊子で、CAPの帽子と一緒にお届けしています。 ライトブルーCAP修了のときに初めてお届けし、DWEレッスンを始める前の準備や、レッスンの具体的な進め方についてアドバイスを紹介しています。 まずは表紙のリストを見て、お子さんがDWEブルーのレッスンを始める準備ができているか確認しましょう。 できていないところがあったら、中面「復習のヒント」をチェックしましょう 表紙にある「DWEブルーのレッスンを始める前に」のリストすべてにチェックができたら、ブルーからDWEレッスンを始める準備はOK！ 中面の「レッスンのヒント」に進みましょう。 チェックできていないところがあったら、中面の「復習のヒント」に進み、レッスン前の準備をしましょう！ 「復習のヒント」は「教材」と「WFクラブ」それぞれでできる復習を記載しています。 「教材」では、「Straight Playを同じ番号のDWE Bookと合わせて見る」、「Sing Along!の歌に出てくるTalkalong Cardsを使う」など、復習に必要な具体的な教材と使い方がわかります。 「WFクラブ」では、CAPやテレフォン・イングリッシュ（TE）でどの課題やレッスンに取り組めばいいかわかります。特にTEは、DWEレッスンを進めるうえで復習として必ず利用しますので、歌を歌うソング・レッスンから取り組み始めておきましょう！
お気に入りのシールを見つけよう🌟 教材を使って遊んでいるうちに、お子さんが単語を言ったり、歌をうたえるようになったら、オーディオCAP パート1課題に応募しましょう！ごほうびシールは、すべての課題*に3種類ずつのデザインがあります。どのシールが届くか楽しみながら、CAP応募にトライ！ 同じ課題に3回応募すれば、3種類すべてのシールを集められますよ。 *The ABC Songのシールは1種類 ■課題の紹介 Talkalong課題：Talkalong Cardsの課題内容ごとに、好きなカードで3枚言う Pre Sing Along! 課題：Sing Along! の歌に出てくる単語を3～10個言う Play Along! 課題：Play Along! の好きな歌を1曲歌う Sing Along! 課題：Sing Along! から1曲または2曲選び歌う 詳しくは「WFクラブ・ガイド」をご確認ください。 ごほうびシールはMy Bookに貼ろう！ My Bookは、DWE教材の学習状況やWFクラブの活動を残せる記録帳です。毎日の取り組み予定を書き込めるカレンダーや、CAPのごほうびシールを貼れるページもあります。お子さんがお気に入りのデザインを選べば、さらにやる気もアップ！ ぜひ、自分だけのオリジナル・ブックをつくりましょう。 🖊My Bookの詳細はこちら！ 🖊リフィル（CAPページセット）の詳細はこちら！ 親子でごほうびシール活用！ WFクラブのスタッフもCAPに応募しています！オーディオCAP パート1課題のシールは1課題につき3種類のデザインがあるので、シールが増えていくことがCAP応募のモチベーションになっています！
「My Book」をご存じですか？ My Bookは、Play Along! & DWEの学習状況やWFクラブ・サービスの利用履歴を残せる記録帳です。 Play Along! & DWEの予定や成果を「英語環境づくりカレンダー」に記録したり、テレフォン・イングリッシュの記録やCAPのごほうびシールを整理したり、イベントで配る「My Bookシート」を綴じたりなど、教材とWFクラブの英語活動をまとめることができます。 My Bookに記録したさまざまな取り組みは、DWEライフに活用できるヒントが盛りだくさん！ 今回、WFマガジンでは「My Bookを使いこなして、日々の英語環境づくりにつなげています！」という声を募集します！ 学習を記録することで教材が使いやすくなった例や、おすすめの使い方、実際に使っているページのお写真など、文章や写真などをぜひご投稿ください。 みなさんからお寄せいただいたいろいろな工夫やチャレンジを、WFマガジンやウェブ・マガジン「WFC Now!」でご紹介させていただきます。 投稿は以下のフォームから！「ご投稿」⇒「コーナー名」⇒「みなさんのMy Book見せてください！」に進み、必要事項を記入し送信ください。 「WFマガジン投稿／感想フォーム」 ご紹介の際はWFマガジン編集部より、別途ご連絡いたします。 ※応募多数の場合、すべての方をご紹介できない場合がございます。あらかじめご了承ください たくさんのご応募をお待ちしています！
WFユーザー・ウェブ・サイト（ウェブ・サイト）にて、「週末イベント」９～12月開催分スケジュールの一覧を更新しました！ ※今回は、宿泊イベント、キャンプのスケジュール更新はありません 12月までの注目ポイント！ ♪季節限定イベント「クリスマス・イベント」 11/1から開催！ 毎年大人気の週末イベント「クリスマス・イベント」を、11～12月に開催します！申し込み開始は8/28（水）、WFユーザー・ウェブ・サイトよりお申し込みください。 テーマは”A VERY MERRY CHRISTMAS“です。先生やエルフと一緒に、素敵なクリスマスを迎える準備をしましょう！ このテーマでは、サンタ・クロースに「クリスマス・カード」を書いてポストに入れることができますよ。また、イベントの最後にはみんなでクリスマス・ソングも歌います！ 詳しくはウェブ・マガジンの記事『2024年 クリスマス・イベントをもっと楽しもう！』をぜひご確認ください！ スケジュール一覧の確認方法 ■週末イベント WFユーザー・ウェブ・サイト「イベント」から、「週末イベント 9～12月 スケジュール一覧」ボタンをタップ！ みなさんのご来場をお待ちしております！
WFクラブ会員のみなさんに、隔月でお送りしているWFマガジン。 WFマガジンでは、イベントをはじめとしたWFクラブ・サービスを楽しんでいるお子さんやご家族のお写真を表紙に掲載しています。 現在、WFクラブ会員のみなさんから、表紙の写真を大募集中！ 応募方法は以下の2種類！ ①応募フォームから！ 「WFマガジン投稿／感想フォーム」からお写真と必要事項を入力し、ご応募ください。 ※フォームからのご投稿は、送信時点で掲載のご承諾をいただいたとみなし、事前のご連絡は原則いたしません ②Instagramから！ ハッシュタグ「＃love_wfc」とメンション「@worldfamilyclub_jp」をつけてご投稿ください！ ※掲載前にWFマガジン編集部より、Instagram経由で掲載確認のご連絡をいたします 応募多数の場合、すべてのお写真掲載はできませんのであらかじめご了承ください。 みなさんからのすてきなお写真をお待ちしております！
卒業感想文から卒業までのヒントをゲット！ 『卒業おめでとう特集号』では、DWE卒業生の、おうちの方やご本人の感想をお届けしています。 おうちの方やWFクラブの先生の応援を受けながら成しとげられたDWE卒業。 卒業生から寄せられたエピソードからは、いま教材に取り組んでいるみなさんの参考になる情報がたくさんあることでしょう。 また、コラムでは、卒業に向けてのアドバイスや、卒業後にも活用できるWFクラブのプログラムについてもご紹介しています。 ぜひ、ご家族で読んでみてくださいね！ ～お詫びと訂正～ WFマガジンNo.263『卒業おめでとう特集号』に誤りがございました。謹んでお詫びしここに訂正いたします。 ・・・ ・2ページ スカラシップ受賞者発表（スカラシップSILVER）：川崎ゆりあちゃん（10歳）の掲載がございませんでした。 【正】東 忠慶くん（11歳）、入谷 珠空ちゃん（8歳）、西端 陸斗ちゃん（13歳）、富所 颯太さん（13歳）、川崎 ゆりあちゃん（10歳） ・14ページ 小寺 彩音ちゃん（8歳）の感想文中2行目のお名前の漢字が誤っておりました。 【誤】彩香 【正】彩音 ・・・
※原文はWFマガジンNo.262に掲載しています。合わせてお読みください
