0~2歳

お子さんと一緒に教材を使っていて「お子さんのできた！」を見つけたら、気軽にレポートCAPやオーディオCAPに応募しましょう。会員のみなさんが初めて応募されたときのエピソードをご紹介します❣ 🔰初めて応募エピソード　↓次の内容をお聞きしました↓Q1. 初めてCAPに応募したときのきっかけやエピソードを教えてください。Q2. 応募時のお子さんの様子はいかがでしたか？Q3. 教材やＷＦクラブ・サービスの活用方法について教えてください。 📣レポートCAP Q1.思っていたより簡単でした！1歳3カ月。まだ早いかなと思いましたが、映像と同じ動きをして楽しむようになったので、レポートCAPに応募しました。簡単に応募できたのでこれからも続けていきたいと思います。 Q2. 楽しく遊んでいた感じ映像を見ながら同じおもちゃを出して一緒に遊び、楽しんでいました。 Q3. 毎日いろいろな教材をシーンに合わせて使っています朝食後は、Talkalong Cards5枚。ペンや本を使って遊ぶこともあります。午前中に予定がなければ、お昼寝までPlay Along!の映像を見ながらおもちゃで遊んだり絵本を読んだりします。予定があるときは、移動の車内で映像を見たり聞いたりします。 📣オーディオCAP Q1. イベントでCAPの帽子をかぶるお子さんを見たのがきっかけ「オーディオCAPはまだ無理かな？」と思ってあと回しにしていましたが、初めてイベントに参加したときに同年齢くらいのお子さんたちがCAPの帽子をかぶっていたので、やろうと思えばもうCAPを取得できるのか！と思い挑戦してみました。 Q2. 楽しく遊んでいた感じ初めてのときは、普段大きな声で言えていた単語でも「動画撮るよ」と言うと緊張して声が小さくなっていました。でも、PASSするたびに自信がついてきたのか、自分から「これ撮って送って！」と積極的に堂々と大きな声で言ってくるようになりました。 Q3. 毎日いろいろな教材をシーンに合わせて使っていますビデオ・ゲームで遊びたいときはゲームをする前にTalkalong Cardsをしてからと決めています。W Fユーザー・ウェブ・サイトのライブ・ショー（Sing! Craft! and Play!）の工作がお気に入りで、毎週配信されたらチェックしています。e-Pocketにもハマっていて、毎日歯磨きをしながら見ています。お気に入りの曲、先生を選んで一緒に歌っています。休みの日は移動中の車内で、WFユーザー・ウェブ・サイトで配信されている動画を流しています。 📣レポートCAP ＆🎙オーディオCAP Q1. レポートCAPは成長記録として、オーディオCAPは単語が言えるようになってスタート📣レポートCAP：映像を見ながらおもちゃで遊んだり体を動かしたりするようになり、成長の記録として使いたいと思って写真つきで応募し始めました。🎙オーディオCAP：食べものや体の部位など、親の言葉をリピートするようになったので、自然と発語した単語の中で、課題にあるTalkalong Cardsで応募してみました。 Q2. 言葉が言えるようになってうれしそうだったのが印象的初めてのときは、普段大きな声で言えていた単語でも「動画撮るよ」と言うと緊張して声が小さくなっていました。でも、PASSするたびに自信がついてきたのか、自分から「これ撮って送って！」と積極的に堂々と大きな声で言ってくるようになりました。 Q3. 映像と音楽をタイミングで使い分けていますビデオ・ゲームで遊びたいときはゲームをする前にTalkalong Cardsをしてからと決めています。W Fユーザー・ウェブ・サイトのライブ・ショー（Sing! Craft! and Play!）の工作がお気に入りで、毎週配信されたらチェックしています。e-Pocketにもハマっていて、毎日歯磨きをしながら見ています。お気に入りの曲、先生を選んで一緒に歌っています。休みの日は移動中の車内で、WFユーザー・ウェブ・サイトで配信されている動画を流しています。 CAPに応募してみよう！ 📣レポートCAPお子さんの様子と使った教材を選ぶだけで簡単に応募できます。お子さんの成長記録にも！ ↓レポートCAPはこちらの記事でもご紹介しています！↓ 📣レポートCAPオーディオCAPは、お子さんの教材利用の段階によって3つのパートがあります。まずはパート1課題（Step by Stepを使うDWEレッスンに入る前から応募できる課題）から応募しましょう。 ↓オーディオCAPはこちらの記事でもご紹介しています！↓ 💡PASSすると、ウェブ・サイトで見られるごほうびもありますよ！応募結果は、🔔メッセージにお届けしています。 📣レポートCAP→おうちの方に向けた、お子さんの成長を確認できるメッセージ 🎙オーディオCAP→先生からのお祝い動画 CAPの「ココがいい！」ベスト３ 会員のみなさんからいただいた声をまとめました🌟 👑No.1子どもの「できた！」に気づける録音／録画してみようとすると、こんなに言えていたのかと気づくことが多いですよ。 👑No.2子どもの自信につながる言えた！　歌えた！　ということに加えて、PASS（合格）したらもらえるごほうびもお子さんの自己肯定感を高めます。 👑No.3教材を使うリズムがつくれる目標があるのが好きというお子さんには、小さな目標としてCAP課題がピッタリです。