5歳～

たくさんの単語にふれられるTalkalong Cards（TAC）には、プレイメイトに通す以外にも様々な使い方のアイデアがありますよ。Step by Step Guideには、TACを応用して遊ぶアイデアが満載！　ぜひトライしてみましょう！あわせて活用できるWFクラブのサービスもご紹介します。 BlueのTACでゲーム！ ★文字つづりゲーム“The Spelling Song”に出てくるカードを用意して、つづりを声に出して言ってみましょう！「1枚言えたら1ポイント」などルールを決めると楽しいですよ！　答え合わせは歌を聞いてみましょう。 ★Holdingゲーム2人以上で遊べるゲームです。それぞれが好きなTalkalong Cardsを持ち、“You are / He is / She is holding ～ .”と言います。 GreenのTACでゲーム！ ★動物のカードでクイズ「動物」のカードを用意してプレイメイトに通して、おうちの方が“What’s that sound?”と聞き、お子さんは“It’s a ～”と答えます。 Talkalong Cards Guideの索引（テーマ別）ページの「動物」を参考に、何枚か選んでみてくださいね！ YellowのTACでゲーム！ ★現在と過去　記憶ゲームテーブルの上にTalkalong Cardsを2枚置いて、お子さんが現在形を使って言います。お子さんが目隠しをしている間におうちの方が1枚隠します。なくなったカードが何か、お子さんが過去形を使って答えます。だんだん枚数を増やしていきましょう！ カードで楽しく遊んだら、DWEレッスンも進めましょう！楽しくカードで遊んだあとは、Step by Stepを使うDWEレッスンにも前向きに取り組めるでしょう。WFクラブのサポート・プログラムもぜひ活用してくださいね！

テレフォン・イングリッシュのここが好き！ テレフォン・イングリッシュ（TE）のレッスンを楽しんでいるみなさんからの感想やアイデアをご紹介します ほめ上手な先生のおかげで子どもが自信をもてる！ 乗せ上手・ほめ上手な先生でとてもよかったです。息子の返答がTE Book に載っている答え方と違っているときには、書いてある答え方でさりげなく返答してくれました。そういうとき「自分の返答ではいけなかったのかな？」と自信をなくしたり、間違ったと思い込み気持ちが下向きになったりすることがあったのですが、とにかく先生がたくさんほめてくださったので、今回初めてレッスン中に気持ちを立て直し、むしろ最後はノリノリになって自信をもった表情の息子が見られました。先生の関わりのおかげです。Step by Stepはライムの壁にぶつかっていましたが、無理をせず戻りながら少しずつ継続してきたところ、わかってきたようで、いまはライムが楽しくなってきたそうです。金曜日はTEの日として習いごとのように認識しているので、自然と続けられています。ー茨城県　皆川 紀子さん（母）・宗一朗くん（7歳） 子どものやる気がアップするのがうれしい！ 初めてのレッスンで親は緊張、子どもはハイテンションで電話しましたが、優しい声でゆっくり話してくださり、最後までレッスンができました。「初めて」と伝えると“Welcome!”と言ってもらえたことに感激し、印象に残っています。親も英語が通じてうれしくなりました。三男は小さかったので希望のレッスンを伝えなかったのですが、「教志くんはどうする？」と先生から言ってもらえてホッとしました。以前はまったくと言っていいほど歌わなかったのが、レッスン後、お風呂の中で歌ったり、私が歌っていると一緒に口ずさんだりするようになりました。T Eの前日か前々日に歌う曲を子どもに選んでもらっています。回を重ねるごとにTE直後に「次はこの曲にする！」と言うことが増え、楽しみにしていることがわかります。ー埼玉県　吉田 瑛さん（母）・翔志くん（5歳）・睦志くん（3歳）・教志くん（1歳6カ月）