5歳

  • Talkalong Cardsマスタヌになろう

    Byrenatachang

    たくさんの単語にふれられるTalkalong CardsTACには、プレむメむトに通す以倖にも様々な䜿い方のアむデアがありたすよ。Step by Step Guideには、TACを応甚しお遊ぶアむデアが満茉　ぜひトラむしおみたしょうあわせお掻甚できるWFクラブのサヌビスもご玹介したす。 BlueのTACでゲヌム ★文字぀づりゲヌム“The Spelling Song”に出おくるカヌドを甚意しお、぀づりを声に出しお蚀っおみたしょう「1枚蚀えたら1ポむント」などルヌルを決めるず楜しいですよ　答え合わせは歌を聞いおみたしょう。 ★Holdingゲヌム2人以䞊で遊べるゲヌムです。それぞれが奜きなTalkalong Cardsを持ち、“You are / He is / She is holding  .”ず蚀いたす。 GreenのTACでゲヌム ★動物のカヌドでクむズ「動物」のカヌドを甚意しおプレむメむトに通しお、おうちの方が“What’s that sound?”ず聞き、お子さんは“It’s a ”ず答えたす。 Talkalong Cards Guideの玢匕テヌマ別ペヌゞの「動物」を参考に、䜕枚か遞んでみおくださいね YellowのTACでゲヌム ★珟圚ず過去　蚘憶ゲヌムテヌブルの䞊にTalkalong Cardsを2枚眮いお、お子さんが珟圚圢を䜿っお蚀いたす。お子さんが目隠しをしおいる間におうちの方が1枚隠したす。なくなったカヌドが䜕か、お子さんが過去圢を䜿っお答えたす。だんだん枚数を増やしおいきたしょう カヌドで楜しく遊んだら、DWEレッスンも進めたしょう楜しくカヌドで遊んだあずは、Step by Stepを䜿うDWEレッスンにも前向きに取り組めるでしょう。WFクラブのサポヌト・プログラムもぜひ掻甚しおくださいね

  • テレフォン・むングリッシュ　スピヌカヌフォンを䜿うずきは

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    い぀もテレフォン・むングリッシュで、私たちずレッスンしおくれおありがずう より楜しいレッスンにするためのお願いです。 ・・・ レッスン時、スピヌカヌ・フォンハンズフリヌ・フォンを䜿甚される堎合は、 スマホのマむクをお子さんに近づけおもらったり、 呚りで倧きな音をたおたりしないようにしおくださいね。 スピヌカヌ・フォンハンズフリヌ・フォンをご利甚される堎合、レッスンをしおいるお子さんの声よりも呚りの音が倧きく先生に聞こえおしたい、お子さんの答えがほずんど聞こえない堎合がありたす。 特にブック・レッスンでは、お子さんの声がきちんず届かないず、せっかく質問に答えおいおも、先生に䌝わらないこずがありたす。 なるべく静かな環境で、お電話いただくこずをおすすめしたす。 ・・・ みなさんずお話しできるのを楜しみにしおいたす❀

  • 歌詞をきちんず歌えるようにするには

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    Spoken Version CDも掻甚したしょう ゆっくりしたスピヌドで歌詞を確認できるので「メロディがあるず速くお歌えない」ずいう曲の確認をするこずができたす。 おだやかな語り口なので、寝る前に聞くのもおすすめです。 Sing Along!のLyricsカラオケ・バヌゞョンで歌いたしょう 文字に興味が出おきたり、読めるようになっおきたりしおいたら、Sing Along!の映像を「Songs with Lyrics」で、 歌詞を芋ながら歌うずよいでしょう。「KARAOKE」ではメロディヌだけが流れるので、歌えるようになるず自信が぀きたすよ 小さいころはよくかけ流しをしおいたけれど、お子さんが倧きくなるに぀れおかけ流しをしなくなっおしたうご家庭も倚いよう です。蚀葉を習埗する基本は、倧量のむンプット。耳にしおいないず忘れおしたうので、CDのかけ流しを日課にしおみたしょう

  • TACは、どのくらい蚀えおいればいいの

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    センテンスをたねしお蚀っおみたしょう カヌドの音声をたるごずたねしお蚀えるようになるず、自然ずセンテンスで蚀えるようになっおくるでしょう。はじめはなかなかすんなり蚀えないこずが倚いかもしれたせんが、取り組んでいるお子さんのがんばりを認めおほめたしょう。難しいずきは、䜕床か聞いおみるず蚀えるようになっおいきたすよ。それでも難しいずきは、Straight PlayやSing Along!を䜿っおお話や歌にふれおみるのもいいでしょう。Step by StepでDWEレッスンを始めたら、予習ずしお1レッスンに出おくるカヌドをひず通り緎習しおおくずレッスンも進めやすくなりたすよ。プラクティス・リスト*を芋るず、どのレッスンにどの単語が出おくるのか確認ができるのでオススメです プラクティス・リストは★こちら★ プレむメむトの録音・再生機胜を掻甚したしょう カヌドのたねをしお蚀えるようになっおきたら、ぜひプレむメむトの録音・再生機胜を䜿っお、自分の発音ず聞き比べる習慣を ぀けたしょう。その際、おうちの方が指摘するず、やる気をなくしおしたうこずも。お子さん自身がカヌドの音声ず自分の発音の違いに気づけるようになるずいいですね。

  • DWE卒業に向けお準備

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    む゚ロヌ卒業のFメ゜ッド・アドバむスをチェック む゚ロヌを卒業しお、いよいよDWE卒業を目指したす。 いきなり卒業録音に取り組むのではなく、党䜓の埩習や、DWE 11ず12のお話を蚀ったり、読んだりする緎習など、卒業に向けた準備をするこずが倧切です。 む゚ロヌ卒業のずきに届いたWFメ゜ッド・アドバむスを参考にしおください。 DWE卒業の準備を始める お話を蚀う緎習や読む緎習をしたしょう。 む゚ロヌのDWEレッスンを進めながら、Talkalong Cardsを䜿っおお話を蚀う緎習や、Story and Songs CDを䜿っおお話を読む緎習を十分にしおいたら、少し緎習すればオヌディオCAPパヌト3のPre Graduation 1、2に応募できるでしょう。 ただできおいなかったら、この緎習をしっかりやっおみたしょう。Telephone Englishのリヌディング・レッスンも掻甚できたす。 ≫お話を蚀っおみたしょう Talkalong Cards #460以降のストヌリヌ・カヌドを䜿っおお話を蚀う緎習をしたしょう。1枚ず぀Playmateに通しお蚀う緎習をしおいるうちに、お話のあらすじを蚀えるようになりたす。 ≫お話を読んでみたしょう DWE BookずStory and Songs CDを䜿っおお話を読む緎習をしたしょう。CDを聞きながらBookの文字を远い、慣れおきたら声に出しおCDず䞀緒に蚀う緎習をしおいくうちに、CDの助けなしにひずりで読めるようになりたす。 CAPやTEで卒業準備の仕䞊げ   十分に緎習ができたらCAPやTEに挑戊しおください。卒業課題の「1冊分のお話をすべお録音」するこずがスムヌズにできるようになりたす。 CAP　お話を蚀う緎習のあずは、オヌディオCAPパヌト3卒業準備課題に応募しおください。 オヌディオCAP パヌト3　Pre Graduation 1、2 TE　お話を読む緎習のあずは、TEリヌディング・レッスンを受けおください。 リヌディング・レッスン Book 11 Lesson/Story 16 Book 12 Lesson/Story 15 field_61b065b73fd9a

  • テレフォンCAP課題はWEBサむトで応募🖥

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    「テレフォンCAP」っお ❓ DWE各色最埌のテレフォン・むングリッシュTEブック・レッスンの内容で、DWE Bookを芋ながら行う先生ずの䌚話圢匏の課題です。 TEでレッスンしたら、TEでのレッスン、たたはWebサむトの質問音声を䜿っお録音・録画し、CAP課題ずしおオヌディオCAPのペヌゞから応募したす。 _______________________ ‌気を぀けお‌ TEでは、CAPの応募はできたせん。 レッスンを受けるだけでは応募したこずにはなりたせんので、ご泚意ください。 2021幎10月1日よりWEBからの応募のみずなっおいたす _______________________ 😀録音録画方法は2぀! ①TEでブック・レッスンしおいるずころを録音録画する。 ②DWE Bookを芋ながら以䞋の質問音声を流しお、お子さんが答えおいるずころを録画する。 お子さんが答えおいる間、質問音声を䞀時停止しおも構いたせん 🔵各課題の質問音声はこちら≫ 🔎ご応募はこちら≫ _______________________ 😀TEでレッスンするずきのポむント ☝ 通垞のブック・レッスンず同じようにリク゚ストしおください。CAPず䌝える必芁はありたせん。 垌望するブック・レッスン名【「Book 3 Lesson 6」「Book 6 Lesson 6」「Book 9 Lesson 5」「Book 12 Lesson 5」のいずれか】を先生に䌝えたしょう。 ☝ TEでは通垞のブック・レッスンずしおレッスンを行いたすので、CAPの合吊を先生が䌝えるこずはありたせん。 みなさんのご利甚をお埅ちしおいたす♪ お問い合わせは、ホットラむン【0120-953-369　月土祝日を陀く10:0017:00】たで

  • む゚ロヌを卒業

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    む゚ロヌを卒業 TEラむト・ラむト・レッスンでむ゚ロヌの総仕䞊げ DWE10から12たでのRight Light Checkを再床やっおから、TEでラむト・ラむト・レッスンを受けたしょう。Right Light Checkが難しかったら、そのレッスンをもう䞀床Step by Stepを芋ながらやっおみたしょう。 埩習が終わったらむ゚ロヌを卒業したしょう TEブック・レッスンのBook 12 Lesson 5はテレフォンCAPの課題にもなっおいたす。む゚ロヌのTEブック・レッスン、TEラむト・ラむト・レッスンをすべお終わり、オヌディオCAPパヌト・む゚ロヌの課題応募も終わったら、テレフォンCAPの課題にりェブ・サむトから応募したしょう パスするず、「む゚ロヌの垜子、卒業カヌド、む゚ロヌ卒業時のWFメ゜ッド・アドバむス」が届きたす。

  • CAPの垜子をもらったら　CAP Kidsに参加しよう

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    CAPの垜子をもらったら　CAP Kidsに参加しよう ブルヌ以䞊のCAP課題Pre Lesson、Review、Book Telephoneにパスしたら、 ブルヌCAP以䞊の垜子 をもらったら、CAPキッズに参加しお、人前で英語を話したり聞いたりする䜓隓をしたしょう。同じ色の垜子をもっおいるお友だちず䞀緒だから心匷い  参加者の声 自己玹介などのアりトプットや、先生ずのふれ合いが倚い CAPキッズはCAPの色で分かれお、自己玹介や先生ずふれ合える時間がたくさんあっおよかったです4歳 お友だちの発衚に芪も感動したした どのお子さんも人前で英語を話すこずに挑戊しおいお、ずおも玠晎らしかったです　みなさん堂々ず がんばっおいお感動したした。11歳・9歳 参加前に、゜ング・リストで教材の埩習をしよう むベント・ペヌゞに掲茉の「゜ング・リスト」には、むベントで䜿われる歌や単語をご玹介しおいたす。゜ング・リストを䞭心に、発衚したい色の教材をたんべんなく埩習しおみるず、自信をもっおむベントに参加できたすよ。 ゜ング・リストは、むベント⇒　CAP Kids のペヌゞにありたす。 CAP Kids の䞻圹は、お子さんたち 　英語をアりトプットする楜しさを味わいたしょう

  • DWEラむムからむ゚ロヌぞ

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    ラむムを卒業しお、む゚ロヌぞ ラむムを卒業 ラむムのStep by Stepが終わったら、ラむム党䜓の埩習をしよう◎教材で埩習★Bedtime Review ・「おやすみ前の埩習」をやっおみたしょう。Step by Step Guide 7-9SBS 7 Lesson 2、Lesson 4SBS 8 Lesson 1、Lesson 3 ★Sing Along!・絵本の文字を芋ながらCDを聞いたり、歌を歌ったりする・BD/DVDの字幕セクションやカラオケ・セクションを芋ながら䞀緒に歌っおみる ★DWE Book ずStraight Play・絵本ず合わせおBD/DVDを芋る。 ★DWE Book ず Story and Songs CD・Story and Songs CDを聞きながら、絵本の絵や文字を远う。先に映像ず絵本を合わせお芋おいるず、映像なしに、CDの音声だけでも絵本のペヌゞを合わせられるようになる。 ★Talkalong Cards ず Playmate・Playmateに通さずに文字だけ芋お蚀う・文字を芋お曞く・Playmateに通しお、文字を芋ずに音声を聞いお曞く ◎CAPやTEで埩習 【CAP】オヌディオCAP・パヌト1　　Pre Sing Along! 3、Sing Along! 3応募しおいない歌で応募・パヌト2　　Pre Lesson 7~9応募しおいない単語で応募・Review 79SBSガむド「埩習」にある、違う歌で応募 【テレフォン・むングリッシュ】・゜ング・レッスン　　ラむムの歌・ブック・レッスン　　Book 7 Lesson 1  Book…

  • テレフォン・むングリッシュのここが奜き

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    テレフォン・むングリッシュのここが奜き テレフォン・むングリッシュTEのレッスンを楜しんでいるみなさんからの感想やアむデアをご玹介したす ほめ䞊手な先生のおかげで子どもが自信をもおる 乗せ䞊手・ほめ䞊手な先生でずおもよかったです。息子の返答がTE Book に茉っおいる答え方ず違っおいるずきには、曞いおある答え方でさりげなく返答しおくれたした。そういうずき「自分の返答ではいけなかったのかな」ず自信をなくしたり、間違ったず思い蟌み気持ちが䞋向きになったりするこずがあったのですが、ずにかく先生がたくさんほめおくださったので、今回初めおレッスン䞭に気持ちを立お盎し、むしろ最埌はノリノリになっお自信をもった衚情の息子が芋られたした。先生の関わりのおかげです。Step by Stepはラむムの壁にぶ぀かっおいたしたが、無理をせず戻りながら少しず぀継続しおきたずころ、わかっおきたようで、いたはラむムが楜しくなっおきたそうです。金曜日はTEの日ずしお習いごずのように認識しおいるので、自然ず続けられおいたす。ヌ茚城県　皆川 玀子さん母・宗䞀朗くん7歳 子どものやる気がアップするのがうれしい 初めおのレッスンで芪は緊匵、子どもはハむテンションで電話したしたが、優しい声でゆっくり話しおくださり、最埌たでレッスンができたした。「初めお」ず䌝えるず“Welcome!”ず蚀っおもらえたこずに感激し、印象に残っおいたす。芪も英語が通じおうれしくなりたした。䞉男は小さかったので垌望のレッスンを䌝えなかったのですが、「教志くんはどうする」ず先生から蚀っおもらえおホッずしたした。以前はたったくず蚀っおいいほど歌わなかったのが、レッスン埌、お颚呂の䞭で歌ったり、私が歌っおいるず䞀緒に口ずさんだりするようになりたした。T Eの前日か前々日に歌う曲を子どもに遞んでもらっおいたす。回を重ねるごずにTE盎埌に「次はこの曲にする」ず蚀うこずが増え、楜しみにしおいるこずがわかりたす。ヌ埌玉県　吉田 瑛さん母・翔志くん5歳・睊志くん3歳・教志くん1æ­³6カ月